HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

  ¿Cuál es tu opinión sobre la educación en la actualidad? Al hacer el análisis sobre los ejercicios educativos en el campo escolar en la actualidad, es imposible no encontrar actividades comunes en la mayoría de las escuelas. Lo más usual es etiquetar al alumno de acuerdo a sus notas escolares, mediante una estandarización, sabiendo que cada niño es diferente.                 Por otro lado, se pretende llevar conceptos de libertad, convivencia, solidaridad, paz, a las aulas, pero que al final, se hace para destinar a los estudiantes a una estructura social funcionalista porque es más fácil para así, que ayudarlos a pensar por ellos solos. Hablamos de libertad pero  no educamos para la libertad.                 Además, la currícula educativa está acomodada a los preceptos que el aparato político dicta. Y no es de esperarse ...

            Teóricos y su ideal educativo. TEÓRICO IDEAL EDUCATIVO Wolfang Ratke  Su ideal está apoyado bajo la teoría inductiva, su metodología es el de la naturaleza. Se enseña desde lo fácil a lo complejo y desde la lengua materna, posteriormente en otras lenguas; también es a través de la observación, análisis y la experimentación, pero al final era mnemotista. Juan Amos Comenio  Su principal ideal se basaba en “enseñar todo a todos” ya que se idealizaba como un gran enciclopedista. Comenio nunca llegó a minimizar a la mujer sino la hizo parte de las características universales como cualquier ser humano. Su método pedagógico tenía como base los procesos naturales del aprendizaje: la inducción, la observación, los sentidos y la razón. Bernardo Basedow  Su ideal fue el filantropismo, que era la fórmula positiva del naturalismo. Su ped...